Innovación educativa: un concepto complejo y de fronteras difusas

Resumen

La innovación educativa es un concepto complejo y, por consiguiente, difusamente limitado con otros conceptos (Evreeva, 2018; Palacios et al., 2021). El mayor y más importante reto quizás se encuentra en distinguir la innovación educativa de la innovación en educación: como señalan Palacios et al. (2021), esta subsume a aquella debido a que abarca todo tipo de innovación que tiene lugar en el sistema y las instituciones educativas, mientras aquella hace referencia particularmente a las innovaciones focalizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. T