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Avaliação da Aprendizagem Universitária após a Aplicação do Modelo MAC baseado em Competências

Resumo

Introdução: O Modelo de Aprendizagem por Competências (MAC) revolucionou o paradigma educacional atual. Este modelo constitui uma nova orientação educacional que visa dar respostas adequadas às necessidades da sociedade da informação, e foi adotado pela Universidad Siglo 21 levando em conta as melhorias de desempenho e qualidade de aprendizagem que foram obtidas em outras instituições universitárias. Objetivo: Refletir sobre os avanços alcançados após o MAC, particularmente no âmbito desta Instituição. Método: Desenvolvimento de um estudo para quantificar o nível de melhoria dos alunos. Os resultados obtidos foram muito positivos, confirmando que produziram melhores efeitos na aprendizagem e no desempenho demonstrado pelos alunos nas diferentes instâncias de avaliação e, em conclusão, confirmaram a sensatez da decisão de adotar o MAC ao permitir um salto de qualidade na formação dos alunos, pois eles são os principais protagonistas de sua jornada educacional, com um centro de gravidade focado na excelência e nas tarefas práticas.

Palavras-chave

Modelo de Aprendizagem de Competências, Avaliação, Aprendendo

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