Educational content server in public educational institutions in Paraguay

Resumo

Contexto: As tecnologias de informação e comunicação tornaram-se uma ferramenta indispensável dentro da prática educacional, tanto no aspecto pedagógico como no aspecto administrativo. É de interesse do Ministério de Educação e Ciências do Paraguai o uso pertinente e seguro das tecnologias. Por isso, iniciou planos para a educação tecnológica nas diferentes instituições que compreendem a Educação Geral Básica (EGB) de 9 anos de estudo dividida em 3 ciclos: EGB I: 1.º, 2.º e 3.º ano de escolarização . EGB II: 4.º, 5.º e 6.º ano de escolarização. EGB III: 7.º, 8.º e 9.º y la educación media que compreende os distintos bachilleratos, tanto científicos como técnicos de todo o país. Objetivo: Este trabalho relata a experiência de uso de tecnologia disruptiva para o apoio pedagógico no processo de ensino aprendizagem. Descreve a experiência de uso do servidor de conteúdo pedagógico como alternativa para acessar um conteúdo educativo digitalizado sem a necessidade de conexão com a Internet.